Bemerkenswert

Unser Blog für euch!

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer der Schule am Schillerpark,

vielleicht fragen sich manche, warum die 11. Klasse jetzt auf einmal einen Blog führt. Ursprünglich sollte das hier eine Schülerzeitung werden, aber aus verschiedenen Gründen haben wir uns dann doch dagegen entschieden – für uns Schüler ist ein Blog auf jeden Fall praktischer, denn wir hängen ja eh die meiste Zeit an unseren Smartphones – und so tun wir dabei auch noch etwas für die Umwelt!

Was dieser Blog überhaupt soll? Wir möchten euch/Sie über die neusten Ereignisse an unserer Schule auf dem Laufenden halten und euch mit Tipps, Tricks und spannenden Beiträgen durch den Schulalltag helfen.

Ihr habt mit eurer Klasse etwas besonderes erlebt? Dann könnt ihr Gastblogger werden! Meldet euch einfach bei uns – persönlich in der Pause oder online per Kontaktformular.

Über Lob und Kritk freuen wir uns, bitte gebt uns etwas Zeit, bis wir den Blog zum Laufen gebracht haben!

Eure Klasse 11

PS: Wir schreiben alle Beiträge auf diesem Blog selbst, aber verwaltet wird er von unserer Klassenlehrerin, Frau Börstler. Denkt daran, wenn ihr uns Anfragen schickt. Danke!

 

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Die Klasse 9c war auf Rügen!

Die Klasse 9 c war vom 26. – 30.6.2017 auf der wunderschönen Insel Rügen. Während in Berlin der Regen alles überschwemmte, erlebten wir bei sonnigem bis wolkigem Wetter, aber starkem Wind eine aufregende Zeit.

Unser sportliches Highlight war ein Surfkurs in Dranske. Dort ist der Wind nicht so stark wie an der offenen See. Wir lernten die Balance auf dem Brett und das Segel aufzustellen.

rügen

Unser kultureller Höhepunkt war der Besuch der Störtebeker Festspiele in Ralswiek. Die Aufführung hieß „Im Angesicht des Todes“.

Aber auch die Stadtführung durch Stralsund und der Besuch des Ozeaneums waren interessant.

Nicht weit von unserer Unterkunft war der Königsstuhl mit den Kreidefelsen.

Natürlich gingen einige auch in der Ostsee schwimmen, aber das Wasser war ziemlich kalt.

Es war eine ereignisreiche Woche.

Die Klasse 9c beim 1. Inklusiven Sportfest

Die Klasse 9 c nahm am 15.6.2017 neben Klassen aus anderen Schulen in Berlin und Brandenburg am ersten inklusiven Sportfest teil.

sportfest

 

Es wurden verschiedene Sportarten angeboten: Pencak Silat, Blinden-Fußball, Reiten, Klettern, Kanufahren, Rollisport und viele andere. Die größte Begeisterung fand das Ballspielen im Rollstuhl. Da beteiligten sich sogar Frau Schmidt, Herr Genske und Frau Weber, die uns begleiteten.

sportfest 2

Die Klasse 9c beim Day of the Bay

Am 16.6.2017 war die Klasse 9 c auf dem Day of the Bay.

day of the bay

Der Hinweg war gut beschrieben. Wir liefen den Wannseebadweg entlang und erreichten nach einem längeren Fußmarsch die Klare Lanke. Es wurden 14 Wassersportarten, die man ausprobieren konnte, angeboten. Leider kamen viele davon für diejenigen, die am Fasten teilnahmen, nicht in Frage.

day of the bay 2

Am besten gefiel den meisten Schülern das Schlauchmotorbootfahren, bei dem man einen Slalomparcours absolvieren musste. Wir beschlossen, uns für den nächsten Wandertag beim Deutschen Motoryachtverband anzumelden, damit alle etwas länger Motorboot fahren können und jeder Slalom fahren übt.

Der Musikkurs 11 besucht ein Konzert

Am 25. März 2017 besuchte der Musikkurs der 11. Klasse zusammen mit Frau Dr. Beyer und Gästen aus anderen Kursen/Klassenstufen das Konzerthaus am Gendarmenmarkt, um klassische Musik live zu erleben.

Konzert2

Hier sind einige Eindrücke von diesem besonderen Erlebnis:

Ein wunderschöner Abend im Konzerthaus am Gendarmenmarkt. Die Stücke des Konzerts hießen die ‚Trauermusik‘ von Wolfgang Amadeus Mozart, die 4. Sinfonie ‚Los Angeles‘ von Arvo Pärt und das ‚Requiem‘ von Wolfgang Amadeus Mozart.  (Paula)

Die Architektur des Konzerthauses, das am Gendarmenmarkt liegt, ist atemberaubend. Die vielen Kronleuchter, die an der Decke hängen, sind mit vielen Kristallen und Blattgold geschmückt.  (Fadik)

Die Architektur des Konzerthauses ist in einem edlen Stil gehalten und gibt den Besuchern das Gefühl, als wären sie in einem Schloss.  (Valmir)

Im Konzerthaus stehen auch noch Statuen von den bekanntesten Komponisten, wie zum Beispiel von Wolfgang Amadeus Mozart.  (Paula)

Vor dem Konzert fühlte ich mich eigentlich gut, aber war auch ein bisschen aufgeregt, weil ich noch nie auf so einem Konzert war.  (Anna)

Vor dem Konzert war ich sehr aufgeregt und konnte es kaum erwarten, was nun auf mich zukommt. Während des Konzerts war ich sehr tief in der Musik und habe wirklich alles rausgehört. (Mohamad)

Am Anfang des Konzerts saßen wir, es wurde dunkler und das Orchester fing an zu spielen. Das erste Stück war recht langsam und leise. Es steigerte sich dann immer mehr bis zum letzten Stück. Das Requiem war am lautesten, spannendsten und dramatischsten.  (Aleyna)

Der Dirigent hat die Stücke extrem mitgefühlt, er gab auch den Ton an und den Takt. (Valmir)

Beim Dirigenten konnte ich beobachten, dass er voll und ganz in seinem Element war. Er hat Einsätze gegeben, ist manchmal ausgerastet.  (Anna)

Konzert3

Die Stücke kamen beim Publikum gut an, da die Leute geklatscht haben, gelächelt, gejubelt und am Ende sind sie sogar aufgestanden. Meiner Meinung nach kam das Stück ‚Requiem‘ von Mozart am besten beim Publikum an. Die Leute haben danach am meisten gejubelt. (Aleyna)

Die Resonanz beim Publikum war sehr gut. Das Publikum war sehr beeindruckt und hat dementsprechend auch sehr lange applaudiert.  (Mohamad)

Konzert4

Nachdem das Konzert vorbei war, fühlte ich mich ein bisschen erschöpft und müde vom ganzen Zuhören und leise sein, aber im Großen und Ganzen hat es mir gefallen.  (Anna)

Alles in einem war der Konzertbesuch sehr schön und beruhigend. Wenn man einen eleganten Abend haben oder erleben will, wäre ein Konzertbesuch etwas Ideales.  (Fadik)

Den Abend im Konzerthaus werden die Besucher und ich niemals vergessen.  (Paula)

Tipps für den Schulalltag

  1. So gut kommst du durch den MSA/EBBR&BBR

  • Wenn du dir vorstellst, die Prüfung ohne zu lernen zu bestehen, kannst du es direkt vergessen. #NoPainNoGain
  • Fang möglichst früh mit dem Lernen an.
  • Wenn du den BBR nicht bestanden hast, kannst du trotzdem den MSA beantragen. Wenn deine Lehrer bemerken, dass du es unbedingt willst, und auch das Zeug dazu hast, bekommst du auch die Chance!
  1. So solltest du dich in der Schule oder im Unterricht benehmen

  • Lass dich nicht ablenken, denn sonst kriegst du die Arschkarte von deinem Lehrer und das will keiner. #Sche*ßAufDieAnderen
  • Wenn du keinen Grund zum Melden hast, sei still und stör den Unterricht nicht, denn das nervt nicht nur die Lehrer, sondern auch die anderen in der Klasse. #TrueStory
  • Provoziere deine Mitschüler nicht. Wenn du es machst, kriegst du nur Stress von den Lehrern und auch mit den Schülern.
  1. Mobbing: So kannst du etwas dagegen machen
  • Akzeptiere die Schüler, wie sie sind! Wenn du es nicht kannst, ignoriere sie!
  • Bemerkst du, dass jemand gemobbt wird, steh nicht rum und schau zu, sondern sag es den Sozialarbeitern oder einem Lehrer. #Witness
  • Wenn du gemobbt wirst wehre dich! Lass es dir nicht gefallen! #StayStrong

 

Dieser Beitrag wurde verfasst von Fadik Han, Anna Hidanovic, Diyar Korkmaz und Shajan Mirazei.

Unsere Schule will eine „Schule ohne Rassismus“ werden!

Was ist „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ?
Das Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist ein bundesweites Projekt, das an viele Schulen organisiert wird. In diesem Projekt geht es darum, gegen Ausgrenzung und Diskriminierung anzukämpfen, aber auch Toleranz zu fördern. Um den Titel zu erhalten, müssen mindestens 70% der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer die Teilnahme an dem Projekt mit ihrer Unterschrift bestätigen. Außerdem werden Workshops zu wichtigen Themen organisiert. Wenn beide Aktionen erfolgreich laufen, wird es eine abschließende Feier mit dem Paten geben, den sich die Schule selbst ausgesucht hat.

schule ohne rassismus

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“: Was bedeutet das für unsere Schule?
Wir leben in einem Zeitalter, in dem die meisten Teenager nicht mehr wissen, wo die Grenze zwischen Spaß und Rassismus liegt. Viele Teenager sehen oft ihre eigenen Aussagen als Spaß an, wissen aber nicht, wie sich ihre „Witze“ für ihr Gegenüber anfühlen. Beleidigungen, Konflikte und eine Menge Frust bei allen Beteiligten sind die Folge. Doch dagegen wollen wir als Schule ankämpfen und organisieren mit der besonderen Unterstützung unserer Schulsozialarbeiter in der Zeit vom 03.07- 07.07.2017 verschiedene Workshops in den einzelnen Jahrgängen. Zu unserer abschließenden Feier wird der 1. FC Union Berlin dabei sein, denn die SV-Versammlung hat den Club zu unserem Paten ausgewählt.

Stoppt Rassismus, Diskriminierung und Ausgrenzung und fördert Toleranz für eine bunte Schule!

Dieser Beitrag wurde verfasst von Abdullah Bayram und Bekir Bozdan.

Ideen für Wandertage

In den verbleibenden Monaten des Schuljahres habt ihr wieder die Möglichkeit, mit eurer Klasse einen Wandertag außerhalb der Schule zu verbringen! Ihr wisst noch nicht, was ihr unternehmen könnt?

Hier sind einige Vorschläge, mit allen Informationen, die ihr braucht, um euren Ausflug mit wenig Aufwand zu organisieren.

Bode Museum (Am Kupfergraben, 10117 Berlin)

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Der Museumseintritt ist für Kinder und Jugendliche bis 18 Jahren frei. Für Führungen und andere betreute Angebote entstehen Kosten.

Alle Besuche von Gruppen, auch ohne gebuchte Veranstaltungen, müssen vorher angemeldet werden!

Freien Eintritt haben:

  • Kinder und Jugendliche bis zum vollendeten 18. Lebensjahr
  • Schülerinnen und Schüler im Rahmen des betreuten Schulunterrichts.

Ansonsten geregelte Preise: 10,00€ , ermäßigt 5,00€   /   Museumsinsel alle Ausstellungen: 18,00€ , ermäßigte 9,00€

Öffnungszeiten: Mo. geschlossen   /   Di. 10:00 – 18:00 Uhr   /   Mi. 10:00 – 18:00 Uhr   /   Do. 10:00 – 20:00 Uhr   /   Fr. 10:00 – 18:00 Uhr


Jüdisches Museum (Lindenstraße 9-14, 10969 Berlin)

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Der Museumseintritt kostet:

  • für Schüler mit Schülerausweis 3€
  • ohne Ausweis 8€
  • Erwachsene 8€

Für eine zusätzliche Führung entstehen Kosten von 3€ pro Person.

Ihr solltet für die Sicherheitskontrolle mehr Zeit einplanen, Klassen sollten eine halbe Stunde früher da sein.

Öffnungszeiten: Mo. 10:00 – 22:00 Uhr   /   Di.- Fr 10:00 – 20:00 Uhr


Berlin Dungeon (Spandauer Str. 2, 10178 Berlin)

dungeon-gallery-04-0675ee Bildquelle

Eintrittspreis: 9€ pro Person

Das Berlin Dungeon bietet ab 10 Schülern einem Lehrer freien Eintritt!

Bei 15 Schülern

2 Lehrer frei

Bei 20 Schülern

3 Lehrer frei

Bei 25 Schülern

4 Lehrer frei

Bei 30 Schülern

5 Lehrer frei

Öffnungszeiten: Mo – Fr 10.00 – 17.00 Uhr   /   Sa – So 10.00 bis 18.00 Uhr

Die Show startet alle paar Minuten uns ist etwa 70 Minuten lang.


Jump House (Miraustraße 38, 13509 Berlin)

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SchoolJUMP – Sportliche Wandertage

SchoolJUMP 90 min. Sprungzeit 12,00 €

Klassenausflug – 90 Minuten zum Preis von 60.

OpenJUMP – Das klassische Zeitticket

60 min. Sprungzeit

90 min. Sprungzeit

120 min. Sprungzeit

12,00 €

18,00 €

24,00 €

Einmalig kommen pro Person 2,50 € für rutschfeste JUMP House Socken hinzu.

Einlass immer 15 min. vor der ersten Sprungzeit

OpenJUMP: Mo. geschlossen   /   Di. 15:00 – 21:00 Uhr   /   Mi. 15:00 – 21:00 Uhr   /  Do. 15:00 – 21:00 Uhr   /   Fr. 13:00 – 21:00 Uhr

Exklusive Öffnungszeiten für SchoolJUMP: Di. – Do. 9:00 – 15 Uhr   /   Fr. 9:00 – 13 Uhr

Die besten Schülerinnen und Schüler der Schule am Schillerpark sind…

Wer hart arbeitet und fleißig ist, wird erfolgreich sein!

Die folgenden Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben gezeigt, dass dies stimmt.

Hier sind die besten Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 vom 1. Halbjahr 2016/2017 der Schule am Schillerpark.

Klasse 7

a b c d
Tatjana Lalic

Mavah Fux

Sufjan Trojan

Sandy Kwiek

Lance Schröder

Patrycja Piernak

Hassoun Scheima

Aykut Serhat

El-Asfar Nasser

Mehmet Dogan

Mert Biber

Abdul R. Khan

Klasse 8

a b c d
Cassandra Kohlhase

Tijana Dimceska

Aylin Gülacti

Serhat Aksit

Nadin Khalifeh

Irem Can

Issa Jawad und Irem Cem werden für ihr Sozial-verhalten gelobt!

Emre Sunay Yusein

Ugurcan Baris Gezersoy

Lividon Alihi

Vanessa Quaißer

Rebecca Quaißer

Yasine Si-Mohammed

Klasse 9

a b c d
Tuba Gündeiz

Fatmana Abtekin

Sevgi Celik

Alida Schulz

Reida Khan

Kawita Regina Butt

Israa El-Fares

Kadir Can Deniz

Berfin Yencilek

Minh-Tuan Ly

Asli-Sarah Griem

Klasse 10

a b c d
Ahmad El-Faourie

Imad Zaher

Ari Jasin

Marvin Neumann

Lisa Heyde

Manuel Große

Dilara Tarhan

Merve Kilic

Adelisa Husic

Elina Berzina

Beyza Ates

Burcu Kurt

Kafaa Abdallah

Klasse 11

Sergej Rokkel             Abdullah Bayram             Bekir Bozdan

Wir beglückwünschen euch zu euren guten Leistungen!

Wir bedanken uns bei den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern für ihre Unterstützung bei der Erstellung der Bestenliste!